Difusión de las movilidades Erasmus+: Grecia, Hamm y Berlín

 Se han compartido las experiencias de las movilidades a Kilkis (Grecia), Hamm y Berlín (Alemania), enmarcadas en nuestro proyecto acreditado 2024-1-ES01-KA121-SCH-000226563 y en el consorcio del CFR de A Coruña.

El profesorado participante presentó su paso por escuelas de Infantil y Primaria, proyectos de inclusión como el Aula Wilma, metodologías activas, talleres de pensamiento computacional y experiencias vinculadas a las pedagogías Fröbel y Waldorf, entre otras muchas propuestas educativas.

📎 Se puede acceder a las presentaciones haciendo clic en la imagen inferior.

Tercera movilidad de aprendizaje por observación: Inclusión y patios dinámicos en Bélgica

 La tercera movilidad de aprendizaje por observación de nuestro plan Erasmus+ tuvo lugar del 13 al 17 de mayo en la escuela Sint-Lucia, situada en Oelegem (Bélgica).

En esta experiencia participaron cuatro docentes de nuestro centro, que pudieron conocer de primera mano el enfoque del centro anfitrión sobre dos aspectos clave:

• La inclusión educativa, entendida como una forma de acompañar al alumnado respetando sus ritmos, intereses y necesidades.

• Los patios dinámicos, que promueven la convivencia, el juego libre y la participación activa del alumnado en los tiempos de recreo.

  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  
  

CONSORCIO CFR A CORUÑA_Movilidad "METODOLOGÍAS ACTIVAS"

Nuestro centro, además de contar con Acreditación Erasmus+ propia, también forma parte del proyecto de Acreditación del Centro de Formación y Recursos de A Coruña. Del 3 al 7 de diciembre se llevo a cabo la primera movilidad como parte del consorcio del CFR. Esta movilidad sobre "Metodologías Activas" en la que participó nuestra compañera de Educación Infantil, Paula Latorre, junto con otros 39 docentes de la provincia de A Coruña, fue una visita a las escuelas amables de Pistoia, municipio italiano referente en Europa por la concepción social y de acompañamiento a la crianza en las escuelas infantiles.

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